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イベント情報

2025年09月24日　 news

【2025年10月23日(木)開催】第68回「知的コラボ」の会：「司馬遼太郎ブーム」と「昭和50年代」のメディア史ー「歴史という教養」と中年文化

教育実践コラボレーション・センターでは、 第68回「知的コラボ」の会を以下のとおりを開催いたします。   「司馬遼太郎ブーム」と「昭和50年代」のメディア史：「歴史という教養」と中年文化 日時：2025年10月23日（木）　13:15 - 14:45 話題提供：福間良明教授（教育社会学講座） 対象...

2025年09月18日　 news

【2025年9月30日(火)開催】第67回「知的コラボ」の会：発達障害のある学生と大学の現在

教育実践コラボレーション・センターでは、 第67回「知的コラボ」の会を以下のとおりを開催いたします。   発達障害と教育に関する連続研究会（3） 発達障害のある学生と大学の現在 ― 合理的配慮と移行支援の観点を中心に 日時：2025年9月30日（火）　13:30 - 15:00 対象：京都...

2025年09月01日　 news

【2025年9月11日(木)開催】国際シンポジウム「中国・韓国・日本における教育課程改革の最新動向」

教育実践コラボレーション・センターでは、 中国教育科学研究院課程教学研究所の郝志軍所長をお迎えし、 以下のとおりシンポジウムを開催いたします。   中国・韓国・日本における教育課程改革の最新動向 日時：2025年9月11日（木）　13:30 - 16:30 対象：京都大学の教職員・学生、教職員の紹...

2025年03月25日　 news

第60回「知的コラボ」の会（開催報告）

　教育実践コラボレーション・センターでは、2025年3月13日（木）に、教育学部本館第1会議室において、第60回「知的コラボ」の会を開催しました。（フライヤー）   　今回は、専修大学人間科学部の国里愛彦教授に「ベイズ推論モデルの基礎と計算論的精神医学での活用」というテーマでご講演いただきました。...

2025年01月30日　 news

第59回「知的コラボ」の会（開催報告）

教育実践コラボレーション・センターでは、2025年1月20日（月）に、総合研究２号館 第1会議室において、第59回「知的コラボ」の会を開催しました。（フライヤー）   今回は、駒澤大学の萩原建次郎教授に「〈有用性〉という規範と『居場所』―学校外の生育環境を問う」というテーマで話題提供していただきま...

2025年01月16日　 center

第58回「知的コラボ」の会（開催報告）

 　教育実践コラボレーション・センターでは、2024年12月18日（水）に、総合研究2号館 第一講義室において、第58回「知的コラボ」の会を開催しました。   　今回は、Cardiff大学のSin Yi Cheung教授をお招きし、ウェールズにおいて児童福祉サービスを受けているエスニック・マイノリ...

2024年07月26日　 collabo

第57回「知的コラボ」の会（開催報告）

教育実践コラボレーション・センターでは、2024年7月25日（木）に、総合研究２号館 第7演習室において、第57回「知的コラボ」の会を開催しました。（フライヤー）   今回は、臨床教育実践研究センターの畑中千紘准教授に「アグレッションと現代の心理」というテーマで話題提供していただきました。「最近の...

2024年06月28日　 collabo

第56回「知的コラボ」の会(開催報告)

教育実践コラボレーション・センターでは、2024年6月27日（木）に、総合研究２号館 第一講義室において、第56回「知的コラボ」の会を開催しました。（フライヤー）   今回は、比較教育政策学コースの奥村旅人講師に「『自己教育』論再考－曖昧で万能な生涯教育/社会教育学の価値を問い直すー」というテーマ...

2024年05月30日　 collabo

第55回「知的コラボ」の会(開催報告)

教育実践コラボレーション・センターでは、2024年5月30日（木）に、総合研究2号館 第一講義室において、第55回「知的コラボ」の会を開催しました。（フライヤー）   今回は、グローバル教育展開オフィスのパク・ジュナ講師に「社会・文化心理学はグローバルな課題とどう向き合うか： 多文化主義と気候変動...

2024年03月01日　 collabo

第54回「知的コラボ」の会(開催報告)

教育実践コラボレーション・センターでは、2024年2月21日（水）に、教育学部本館 第1会議室において、第54回「知的コラボ」の会を開催しました。（フライヤー）   今回は、教育・人間科学講座の三澤紘一郎准教授に「教育研究と親学問：哲学・教育哲学・philosophical anthropolog...
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