服部　憲児教授（運営委員）

教育を改善するための方策について、教育政策の視点から研究を進めている。日本や欧米（主にフランス）の教育政策、大学・学校現場における教育改善の取り組みなどを研究している。特に関係する人々が能動的に動く制度・政策・取り組み等の構築に関心を持っている。

成果としては『フランスCNEによる大学評価の研究』（単著、大阪大学出版会、2012年）、『大学を変える、学生が変える』（共著、ナカニシヤ出版、2012年）、『教育行政提要（平成版）』（共編著、協同出版、2016年）、『コロナ禍で学生はどう学んでいたのか』（共著、ジアース教育新社、近刊）などがある。